Във валдорфската педагогика урокът е произведение на изкуството

Валфорфската педагогика е наречена от нейния създател изкуство, не наука. Урокът е произведение на изкуството.

Това разказа за БТА Анриета Далова, педагог в първата у нас валдорфска детска градина "Златно зрънце".

Валфдорската педагогика поставя естетиката в основата на обучението и възпитанието, защото детето започва да чувства преди да започне да мисли съзнателно. Към него се подхожда като към цялостно същество, на което е нужно да се развиват всички дадености - тялото, душата и духът, обяснява Далова.

Стремежът е да се предотврати убиването на творческите способности чрез ранно интелектуализиране, което "втвърдява" човека, pазсъждава тя. Целта е да се подготвят хора с ново мислене, инициативни, толерантни, способни да съчетават материалното с духовното.

Във валдорфската детска градина средата е максимално близкадо семейната, обясняват от софийската "Златно зрънце". Децата месят хляб, плетат, почистват. Игрите са свободни и творчески. Изкуството се приема за много важно. Всичко е организирано в здравословен ритъм.

Играчките са от естествени материали. Храната е екологично чиста. Срещата с природата е нещо, на което особено се държи.

Всяка седмица при хубаво време са на излет в планината.

Добротата и красотата са особено ценни.

Според педагожката, детето се ражда изпълнено с любов към обкръжаващия го свят - то е пропито с доверие и толерантност. Анриета Далова казва, че задачата е да се "отгледа" и продължи тази чистота.

Децата имат нужда от доброта и обич, яснота и истинност, правила и ритуали - от възрастни, накоито думите не се разминават с действията и мислите. Без да семорализаторства е необходимо да им се даде морална ориентация, посочва дългогодишният педагог, допълва тя.

Световна практика е валдорфските детски градини и училища да се създават по инициатива на родители и учители. Те изграждат заедно средата на обучение. Родителите участват в дейността и в управлението им.

Икономическата ситуация е причина засега у нас да няма повече валдорфски градини, но в обществото има интерес към тази педагогическа система - и от родителите, и в образователните среди, сигурни са от "Златно зрънце".

Когато през 2007 г. детската градина е създадена, в нея имало пет деца. Сега има листа с чакащи за прием.

От две години е факт и първото начално валдорфско училище у нас. В него подходът към всяко дете е индивидуален. Насърчават се общителността и съпричастността.

През 1919 г. австрийският философ Рудолф Щайнер създава нова форма на училище за децата на работниците във фабриката "Валдорф" в Щутгарт. Било е във време на съмнения дали старите принципи в обществото са подходящи за разрешаване на социалните и културни проблеми. Щайнер приема възможността да покаже как методите на преподаване спомагат за развиване на мисъл, чувства и воля.

Сега валдорфските детски градини, училища и институти по света са повече от 3500.