Нуждаем се от активен обществен живот и затова търсим обратна връзка от всички заинтересовани - ученици, родители, учители, призовава Игнатов.
Министърът кани всички, които се вълнуват от темата, да изпращат своите мнения и предложения на имейл адрес uchilishte@mon.bg.
За обмяна на идеи е създадена и специална група във "Фейсбук" - "Българското училище през 21 век". Към този момента тя все още има малко над 10 члена.
Законопроектът за училищното образование предвижда началният етап на образование да приключва в 4-ти клас без децата да повтарят, а от 1-ви до 3-ти клас да няма оценки.
Основно образование ще се получава след 7-и клас, а не след 8-и - както досега, а гимназиалният етап ще е от две части - до 10-и и от 11-ти до 12-ти клас, когато ще се дава възможност за профилиране.
Учениците ще могат да минават в по-горен клас (без последния от образователния етап) дори с двойка по един от предметите, но само ако общият им успех е поне 4.
Ако някой в 7-ми завършва с няколко двойки обаче, няма да повтаря годината, а ще се явява на поправителни, за да завърши успешно.
От новата учебна година ще започне и постепенното въвеждане на целодневно обучение от 1-ви клас, което ще е по желание на родителите.
Що се отнася до учебни материал, то идеята е съотношението между ново и старо (за затвърждаване) съдържание да стане от 80:20% на 60:40.
Категоричното мнение на образователния министър обаче е, че трябва да започне пренаписване и преглед на учебниците и учебнитете програми.
Предвижда се и система от мерки за превенция, подкрепа и дисциплиниране на учениците, вкл. оценка за поведението им от всеки учител по съответния предмет, която ще се поставя на края на срока.
"Дисциплинарните" наказания, които всяко училище само ще избира и налага, включват преместване в друга паралелка или учебно заведение, преминаване на индивидуално обучение, "училищнополезен труд"и др.
Санкции ще има и за родителите, чиито деца бягат от час, като глобата е от 50 до 250 лева за първо нарушение.
В същото време обаче родителите ще имат възможност да участват по-активно в училищните процеси и решения на местно ниво чрез по-сериозно участие в настоятелствата.
По думите на Сергей Игнатов всички тези предложения ще влязат в парламента, след като се състои широк обществен дебат, като гласуването трябва да стане до началото на новата учебна година.
Източник: БТА
Последвайте ни
