Откритието разбива на пух и прах извинението на мнозина, че не могат да научат друг език, тъй като просто не им се отдава.
Просто е, трябва само всяка дума да се слуша по 160 пъти в периода на учене - така мозъкът изгражда изцяло нова мрежа от неврони, чиято задача е да помнят съответната дума, обясняват учените.
Според откритията им този процес се случва много по-бързо, отколкото се е смятало досега.
Изследователите поставили електроди върху главите на 16 здрави доброволци, за да проследят мозъчната им активност.
Първо записали електрическите импулси, генерирани, докато участниците слушали позната дума, а след това ги накарали да слушат повторението на непозната измислена дума.
Оказало се, че първоначално мозъкът трябвало да работи здраво, за да я разпознае.
След 160 повторения в продължение на 14 минути обаче новите "следи на паметта" били досущ като при позната дума.
Това със сигурност потвърждава най-малкото, че практикуването и упражняването на езика, слушането му, е изключително важно.
"Дори само продължителното слушане е важно, тъй като нашите доброволци дори не повтаряха на глас думите. Повтарянето им "изглежда удължава новите невромрежи" към частта от мозъка, свързана с речта", обясняват учените.
Изследователите обаче са разработили терапията (constraint-induced aphasia therapy (CIAT), обяснена в Journal of Neuroscience, не за да учат туристите в Барселона на испански, а да помагат на пациенти, претърпели удар, да възстановят речта си по-бързо.
Последвайте ни
