У чени от САЩ и Великобритания откриха зависимост между възрастта, в която детето започва да чете, и по-нататъшното му интелектуално развитие.
Резултатите от изследванията на специалистите са публикувани в сп. "Чайлд дивелъпмънт".
В изследването са участвали почти 2000 еднояйчни близнаци.
При тях геномът е напълно идентичен, затова може да бъде оценено влиянието на външните фактори, в това число и върху интелекта.
Сравнени са били възрастта, на която децата са започнали да четат, и интелектуалните им способности на 7, 9, 10, 12 и 16 години.
Оказало се, че ако един от двама близнаци е започнал да чете много рано, той е бил по-развит в интелектуално отношение още на 7-годишна възраст.
Психолозите подчертават, че четенето развива не само вербалните навици с овладяването на словото, но и невербалните, които са необходими, за да бъде разбран написаният текст.
